lunes, 28 de enero de 2019

La Bella y la Bestia, el musical

Hoy, día 26 de abril, hemos acudido al colegio San Gabriel para ver la obra de teatro "La Bella y la Bestia". Aprovechando que estos días hemos estado analizando las princesas Disney, quería hacer un hueco en este blog sobre la gran actuación que hicieron. 

En la obra actuaron Irene y Marta, de mi clase. Durante estos dos años las he visto ensayar en los recreos, probarse vestuario, cantar, bailar... Y, superaron las expectativas que tenía sobre la obra ¡fue genial!



lunes, 14 de enero de 2019

¿Quién soy y quién no soy?

¿CÓMO SOY EN LA UNIVERSIDAD?



¿QUIÉN NO SOY EN LA UNIVERSIDAD?



¿QUIÉN SOY EN CASA?



¿QUIÉN NO SOY EN CASA?



¿QUIÉN SOY CUANDO SALGO DE FIESTA?



¿QUIÉN NO SOY CUANDO SALGO DE FIESTA?



SUPERPROFE



MIS SUPERPROFES




REFLEXIÓN

Me ha parecido una manera muy original de acabar la asignatura. Sigo conociéndome a mí misma un poco más, pero esta vez de una manera más graciosa. 

Primero, ¿quién soy en la universidad? Es decir, cómo voy vestida. He elegido un look sencillo y cómodo que llevo cualquier día normal y corriente.

Después, ¿quién no soy en la universidad? Jamás vendría así vestida. Aunque he de reconocer que me vi bastante guapa con esas gafas, no es algo que llevaría normalmente ni por la calle ni, mucho menos, para venir a clase. 

¿Quién soy en casa? Está soy yo en casa, unos leggins, ropa ancha arriba y, mi perra conmigo siempre. 

¿Quién no soy en casa? Un mono rojo pasión no es lo más cómodo para estar por casa. Así que está no soy yo un día normal en mi casa. 

¿Quién soy cuando salgo de fiesta? Así iría un día a tomar algo o de fiesta, unos vaqueros negros, una camiseta bonita y, ¡a pasarlo bien! 

Ahora, ¿cómo no iría de fiesta? Desde luego, vestida de animal nunca iría de fiesta. He de decir que nos lo pasamos genial disfrazándonos así y que volvería a repetirlo mil veces más. 

Y, por último, yo de superprofe. Al principio pensé en ponerme un tu-tú con cualidades de maestra. Pero me gustó más la idea de hacerlo en una capa. Me divertí mucho haciendo mi disfraz y me ayudó mi hermano. He elegido esas cualidades de profesora porque considero que son las que más representan la idea que tengo en mente de maestra. 

La última foto que he añadido es mi grupo de super profes, estos dos años que he estado con ellas me han demostrado que ser maestra es una profesión preciosa y que con personas como ellas al lado, el doble grado se hace menos duro. 

martes, 1 de enero de 2019

¿Qué he aprendido en esta asignatura?

Cuando empecé con esta asignatura ya tenía experiencia porque tuvimos una parecida el cuatrimestre pasado "Fundamentos de Educación Artística". Aún así, tenía ganas por conocer qué me iba a deparar este largo y precioso camino. 

No me costó tanto saber que teníamos clase los martes por la tarde porque sabía perfectamente que seguiríamos con mil proyectos tal y como hicimos con la otra asignatura. Y así ha sido, ¡no hemos parado ni un solo segundo!

Realmente, me costaría mucho quedarme con un solo aprendizaje de esta asignatura. Han sido tantos momentos y tantas experiencias que no sabría por donde empezar. Quizás, cuando nos disfrazamos de súper heroínas o, cuando fuimos al colegio San Gabriel a poner en práctica nuestro edukit, mereció la pena todo nuestro trabajo y esfuerzo al verles disfrutar y felices. Pero, ¡cómo voy a dejar pasar por alto el día que conocimos a Angélica Dass y grabamos con ella! o cuando realicé mi propio pasaporte y tuve que indagar dentro de mi. Sin ninguna duda cada momento vivido este año me ha enriquecido personal y académicamente. Las tardes se han hecho menos duras según iban pasando los días, cada vez nos emocionaban más los proyectos que hacíamos y no nos importaba estar aún más tiempo allí. 

En un abrir y cerrar de ojos, ha llegado el fin de la asignatura y solo me quedo con cosas positivas: He superado las dificultades que se me han presentado, he trabajado en grupo, he desarrollado mi creatividad y, por último, he creado un cuaderno del artista utilizando las TICs, para llevarlo siempre conmigo.

Espero aplicar todo lo aprendido en mi futuro como maestra e ir construyendo mi camino con los valores en los que me estoy formando y, por supuesto, al lado de mis compañeras que hacen que todo sea mucho más fácil y divertido.